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ORIENTATION ET ÉDUCATION AUX CHOIX

Dans le cadre de la construction d’un parcours d’apprentissage cohérent, il apparaît essentiel de concevoir un parcours d’orientation structuré, permettant à l’élève de se projeter dans l’avenir et d’aller à la rencontre des réalités professionnelles.

Parcours d'orientation :

Le Collège structure le parcours d'orientation comme suit :

  • deux journées de découverte des métiers en 1ère année

  • huit demi-journées d'orientation en entreprise en 2ème année

  • un stage de 3 jours dans le secteur professionnel au choix en 3ème année

De la 3ème à la 4ème, notre établissement participe à l’opération Carrière, qui permet aux élèves de rencontrer des professionnels et d’échanger autour des réalités des métiers.

Enfin, à l’occasion des retraites organisées en rhétorique, les élèves prennent part à deux journées d’orientation consacrées à la présentation des études supérieures et des universités, ainsi qu’à une journée de rencontre avec un professionnel.

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Ce dispositif global vise à permettre à nos élèves d’opérer des choix d’orientation éclairés, positifs et en adéquation avec leurs aspirations, leurs compétences et leur projet d’avenir.

Portfolio évolutif

Afin de garder une trace de l’ensemble des initiatives d’orientation, de méthodologie, d’ouverture culturelle, etc. nous proposons dès la première année un portfolio évolutif, comprenant six volets :

  • Volet 1 : développement de la créativité et l’esprit d’entreprendre

  • Volet 2 : découvrir le monde scolaire et la diversité des filières

  • Volet 3 : se connaître et s’ouvrir aux autres

  • Volet 4 : apprendre à apprendre

  • Volet 5 : construire des projets personnels et professionnels

  • Volet 6 : développer une pensée critique

Ce document sera régulièrement mis en page et enrichi dans le cadre du cours de ECA (volet 1), de français (volets 2-3-4-5-6).

Le portfolio permet de rendre visible les apprentissages essentiels, de donner du sens au parcours des élèves et de les aider à prendre conscience de leur évolution.


Il offrira également un suivi de leur réflexion et de leurs progrès sur trois ans.

Enfin, il constituera un outil de préparation à la défense du Certificat du Tronc Commun ainsi qu’au Bagage Culturel et Méthodologique du degré supérieur.

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